Des voix se font entendre dans les départements d'outremer. Des voix qui protestent contre la loi instaurant au programme scolaire l'apprentissage des bienfaits de la colonisation... de nombreuses semaines après le vote de cette loi.
Question: le programme scolaire est-il souvent fixé par une loi?
Notre ministre de l'intérieur, qui parle au nom qui lui plait, a affirmé que cette loi visait l'Afrique, et non pas les départements et territoires d'outremer. On ne peut pas lui donner tort, voyons! Un département n'est pas une colonie, un territoire n'est pas un protectorat.
Selon notre ministre, qui sait ce que pensent les gens, les instigateurs de la loi voulaient simplement dire que les médecins et enseignants français avaient soigné et alphabétisé les pauvres petits africains. Bref, les français ont civilisé ces sauvages qui ne connaissaient même pas la démocratie, vous pensez, hé, les caves! On a bien fait de venir leur apprendre à vivre!
Et après ça on fait des bandes dessinées sur des gaulois qui résistent bravement au méchant envahisseur romain, décidément, heureusement que le ridicule ne tue pas...
En tout cas, j'attends avec impatience la loi qui instaurera au programme scolaire les bienfaits des guerres napoléoniennes car, via les viols -- pardon, les actes d'amour réciproque -- commis par les soldats français sur les paysannes de toute l'Europe, ces "mouvements stratégiques d'influence" ont permis la propagation à grande échelle du splendide patrimoine génétique français!
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